-------- Original-Nachricht -------- Betreff: [wkwi] CfP: E-Learning und Lern-Service-Engineering - MKWI 2014Teilkonferenz Datum: Fri, 10 May 2013 18:32:02 +0200 (CEST) Von: Gersch, Martin martin.gersch@fu-berlin.de Antwort an: postmaster@idefix.buva.sowi.uni-bamberg.de
Liebe Kolleginnen und Kollegen,
nachfolgend finden Sie die Eckpunkte des *_ersten CfP_* für die Teilkonferenz *"E-Learning und Lern-Service-Engineering"* auf der MKWI 2014 in Paderborn (ausführlicher und mit allen Details als PDF im Anhang sowie unter: http://www.mkwi2014.de/Cfps/Details/11# http://www.mkwi2014.de/Cfps/Details/11).
Es würde uns sehr freuen, wenn Sie und/oder Ihr Team eine entsprechende Beitragseinreichung planen.
Bitte weisen Sie doch auch eventuelle Themeninteressierte auf diesen Call for Paper hin.
Beste Grüße aus Berlin
Martin Gersch
++++++++++++++++++++++++++++
*Titel des Tracks:*
E-Learning und Lern-Service-Engineering
Entwicklung, Einsatz und Evaluation technikgestützter Lehr-/Lernprozesse
*Leitung des Tracks:*
·Prof. Dr. Michael H. Breitner, Leibniz Universität Hannover
·Prof. Dr. Roland Gabriel, Ruhr-Universität Bochum
·Prof. Dr. Martin Gersch, Freie Universität Berlin
·Prof. Dr. Ulrike Lucke, Universität Potsdam
·Prof. Dr. Eric Schoop, Technische Universität Dresden
·Prof. Dr. Peter Weber, Fachhochschule Südwestfalen
*Mögliche Themen*
·Konzeptionelle und/oder empirische Arbeiten und Untersuchungen zu den Themenfeldern E-Learning / Lern-Service-Engineering
·Formelles versus informelles Lernen: Gegensatz oder Ergänzung?
·Mobile Learning und Mobile Edutainment mit Smartphones und Tablets (online/offline)
·Game-based Learning
·Potenziale, Herausforderungen und Implikationen eines Serviceverständnisses von Bildungsangeboten
·Übertragbarkeit und Adaption etablierter Ansätze der Wirtschaftsinformatik im Kontext der Erstellung hybrider Lern-Services (z.B. Service Engineering, Standardisierung von Services, Mass Customization, Qualitätsmanagement, Serviceorientierte Architekturen, Software Engineering, Business Intelligence, IT-Controlling, Wissensmanagement, Information Literacy, ...)
·Gestaltung und Evaluation interaktiver, kollaborativer Blended Learning Arrangements (Frameworks, Evaluationskonzepte, Integration von Social Software Anwendungen
·Erfolgsfaktoren des Lernens im Virtuellen Klassenzimmer: Identifikation, Evaluation und deren technische Unterstützung (z.B. Learning Analytics)
·Massive Open Online Courses (MOOCs: Einsatzszenarien, Erscheinungsformen und Typologien, Geschäftsmodelle, technische Alternativen und Plattformen, besondere Herausforderungen)
·Entwicklung, Bereitstellung und Nutzung von Open Educational Resources (Ge-schäftsmodelle, Anreizsysteme, Anforderungen, Internationalisierung/Lokalisierung, Diffusionsbarrieren, Konformität mit prüfungsrechtlichen Vorschriften)
·Veränderung der (integrativen) Leistungserstellung bei Lern-Services durch bzw. mit Hilfe von Web 2.0-Applikationen
·Best Practice-Beispiele und Lessons Learned in Bezug auf die Übertragung und An-wendung etablierter Konzepte der Wirtschaftsinformatik im Bildungskontext
*Relevante Termine:*
·15.09.2013: Einreichungsschluss für Beiträge
·15.11.2013: Benachrichtigung der Autoren
·15.12.2013: Einreichungsschluss der finalen Beiträge
·26.-28.4.2014: MKWI 2014 an der Universität Paderborn
+++++++++++++++++++++++++++++
*Vote for us: *https://moocfellowship.org/submissions/the-startup-source-code (till May 23 2013)
**
*Prof. Dr. Martin Gersch *
Freie Universität Berlin
School of Business & Economics
Department of Information Systems,
Professor of Business Administration
as well as head of
Competence Center E-Commerce
Garystr. 21, Room 307/308
14195 Berlin
Germany
Phone.: +49 (0)30 838 53300 (secreteriat: 53690) Fax: +49 (0)30 838 453300
Mail: martin.gersch@fu-berlin.de mailto:martin.gersch@fu-berlin.de
Web: http://www.wiwiss.fu-berlin.de/gerschorhttp://www.facebook.com/ProfessurGers... http://www.ccec-online.de/orhttp://www.pfadkolleg.de http://www.ccec-online.de/orhttp://fu-berlin.de/go4existor http://www.fu-berlin.de/dynage